Wigilia klas 5d i 2d odbyła się w pierogarni U Kowolki w Kłodzie. Uczniowie wspólnie z wychowawcami spędzili czas w miłej, świątecznej atmosferze. Nie zabrakło rozmów, uśmiechów oraz składania życzeń. Spotkanie było okazją do integracji i budowania pozytywnych relacji między uczniami. Wszyscy wrócili zadowoleni i w dobrych nastrojach.

#pierogarniaUKowolki

W naszej szkole odbyło się spotkanie ze studentami IV roku Akademia Nauk Stosowanych, którzy przybyli pod opieką pani mgr Małgorzaty Dyrdół.

Podczas wizyty studenci uczestniczyli w zajęciach wspólnie z wolontariuszami, poznając specyfikę ich działalności oraz zasady organizacji pracy społecznej. W trakcie spotkania dowiedzieli się, w jaki sposób można łączyć naukę z pracą zawodową oraz działalnością wolontariacką. Poruszono również temat skutecznego angażowania społeczności lokalnej w różnorodne inicjatywy i projekty społeczne.

Spotkanie było cenną okazją do wymiany doświadczeń, inspirujących rozmów oraz zdobycia praktycznej wiedzy.

16 grudnia z 30 uczniów z klas 7 i 8 byliśmy na wycieczce, której celem było odkrywanie swojej życiowej drogi. Odwiedziliśmy dwa zgromadzenia zakonne: siostry Serafitki i zakon Dominikanów. Siostry prowadzą DPS św. Rocha, dla którego podopiecznych zawieźliśmy 49 paczek, zrobionych przez uczniów, rodziców i nauczycieli. Radość była ogromna! Załączamy kilka zdjęć:

W naszej szkole odbył się jubileuszowy, XX Koncert Charytatywny „Podziel się dobrem”. Wydarzenie po raz kolejny zgromadziło uczniów, nauczycieli, rodziców i przyjaciół szkoły, którzy wspólnie wsparli potrzebujących. Na scenie zaprezentowali się utalentowani wykonawcy, a całości towarzyszyła wyjątkowa, pełna życzliwości atmosfera. Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za okazane serce i pomoc.

Nasza szkoła bierze udział w programie OZEdukacja, którego celem jest rozwijanie świadomości ekologicznej oraz promowanie odnawialnych źródeł energii wśród uczniów. Dzięki uczestnictwu w inicjatywie dzieci zdobywają praktyczną wiedzę na temat ochrony środowiska, nowoczesnych technologii energetycznych oraz sposobów dbania o planetę na co dzień.

Więcej o projekcie 

Pani Iwona zorganizowała warsztaty tworzenia ozdób świątecznych, w których udział wzięli uczniowie klasy VIa wraz ze swoimi rodzinami. W miłej, twórczej atmosferze powstały piękne stroiki i dekoracje. Wszystkie wykonane prace będzie można zakupić podczas koncertu „Podziel się dobrem” już 6 grudnia na stanowisku kiermaszu. Dochód ze sprzedaży zasili cele dobroczynne wydarzenia.

#PodzielSięDobrem

Uczniowie klasy 2a spędzili Mikołajki wyjątkowo aktywnie i radośnie. Wzięli udział w warsztatach pieczenia oraz zdobienia pierników, doskonaląc kulinarne umiejętności i świetnie się bawiąc. Wybrali się także na wycieczkę na bowling, gdzie czekała ich sportowa rywalizacja i dużo śmiechu. Na zakończenie dnia odwiedzili pobliski McDonald’s, wspólnie świętując ten wyjątkowy czas.

Jak co roku, 6 grudnia, nasza klasa zamieniła się w prawdziwą Krainę Świętego Mikołaja. Ten dzień to jeden z najbardziej wyczekiwanych momentów przez wszystkich uczniów klasy 2. Od samego rana w powietrzu czuć było ekscytację i radosne oczekiwanie.Były zabawy , tańce , zdjęcia . To był dzień pełen uśmiechu i magiii .

W 25 listopada bibliotece zrobiło się jak w opowieści pisanej ciepłem i pluszowym wspomnieniem — świętowaliśmy Dzień Pluszowego Misia. Uczniowie klas 1 i 2 przyszli pełni wigoru, by zdobyć tytuł Przyjaciela Pluszowego Misia i zanurzyć się w klimacie, który trzyma za serce jak stary, ulubiony miś z dzieciństwa.

Był konkurs na wiersz o misiu — rymy unosiły się w powietrzu jak miękkie piórka, a dzieciaki błyszczały kreatywnością, której nie powstydziłby się sam Niedźwiedź z najsłodszej bajki. Do tego można było zmierzyć się z krzyżówką sprawdzającą znajomość bajkowych misiów — od klasyków po te, które dopiero zadomowiły się w dziecięcej wyobraźni.

Na dokładkę odbyło się starcie pluszaków o tytuł największego i najmniejszego misia — prawdziwy pokaz różnorodności misiowej natury.

Taki dzień przypomina, że tradycja ma moc, a miś, choć pluszowy, wciąż potrafi łączyć ludzi lepiej niż niejedno wielkie wydarzenie.

Przypomnijmy sobie jeszcze raz cały wyjazd. 

Podziękowania w ramach projektu europejskiego „Building a Better Future with Environmental Awareness” FERS-SCH-2024-1-PL01-KA122-SCH-000202026

Z ogromną radością i satysfakcją składamy serdeczne podziękowania wszystkim uczniom biorącym udział w mobilności uczniowskiej realizowanej w ramach powyższego projektu. Wasze zaangażowanie, ciekawość świata, ale także dojrzałość i odpowiedzialność, jakie prezentowaliście na każdym etapie działań, są powodem do szczególnej dumy.

Z głębokim uznaniem podkreślamy, z jaką godnością, kulturą osobistą oraz świadomością swojej roli reprezentowaliście Polskę oraz Szkołę Podstawową nr 5 w Lesznie. Wasza postawa podczas pobytu za granicą była przykładem do naśladowania – pokazaliście, że potraficie efektywnie współpracować w środowisku międzynarodowym, komunikować się w językach obcych, wykazywać postawę otwartości i szacunku wobec innych kultur, a jednocześnie z dumą prezentować nasze wartości i tradycje.

Jednocześnie pragniemy złożyć szczere i serdeczne gratulacje Rodzicom, którzy mogą być niezwykle dumni ze swoich dzieci. Wzorowa postawa uczniów, ich kultura, życzliwość, dojrzałość oraz gotowość do podejmowania nowych wyzwań są najlepszym odzwierciedleniem rodzinnego wsparcia, wychowania i wartości wyniesionych z domu. Dzięki temu Państwa dzieci były piękną wizytówką nie tylko szkoły, ale również naszej lokalnej i narodowej społeczności.

Dziękujemy za zaufanie, otwartość i współpracę. To właśnie dzięki wspólnemu wysiłkowi uczniów, rodziców, nauczycieli i partnerów projektu możliwe jest budowanie lepszej przyszłości opartej na świadomości ekologicznej, dialogu międzykulturowym oraz rozwijaniu kompetencji, które będą procentować przez kolejne lata.

Z wyrazami szacunku i uznania Katarzyna Michnikowska Emilia Jóźwiak Joanna Bórkowska

A certificate ceremony was held, followed by a survey designed to reinforce what the students had learned and to assess the impact of the event. The results of the survey were carefully analysed and reported. A tree-planting activity also took place, promoting afforestation and strengthening students’ environmental awareness. In the end, Polish and Turkish students had to say goodbye to one another. Some tears appeared in their eyes, but the friendships they formed will last forever. I truly hope that these beautiful memories will remain in their hearts, and that the knowledge they acquired will continue to flourish in the future, helping them grow into young people who are Building a Better Future with their Environmental Awareness.

Today we explored the historical heart of Antalya, a place full of culture, stories, and beautiful architecture. As part of our European project “Building a Better Future with Environmental Awareness,” we took on the role of eco-detectives. Our mission was to observe the environment carefully, identify sources of litter, and clean the area while reflecting on the impact that even small actions can have on our surroundings. Walking through narrow streets and ancient landmarks, we realized how easily human negligence can damage places of great cultural and natural value. Collecting trash wasn’t just an activity—it was a reminder of how essential it is to protect both history and nature. The experience taught us that building a better future starts with awareness, responsibility, and daily habits that respect the environment. By the end of the day, we felt not only proud of the difference we made but also more aware of our role in shaping a cleaner, more sustainable world.

Day 6 foto

The question „How Can Environmental Awareness Be Instilled and Spread?” was posed to the students. The feedback received was shared and discussed. Here is an expanded version of the paragraph with more detail about the workshops and their connection to protecting the environment:

⸻

On the fifth day, we also visited a toy museum where we learned about the history of toys from different periods. Afterwards, we went to a car museum and a museum of modern art. The students admired the beauty of nature in the botanical garden, and we had the chance to see famous miniature buildings, mostly from Istanbul. Finally, we took part in workshops in the forest library. The activities were designed not only to spark creativity but also to raise awareness about protecting the environment. The children were asked to prepare bracelets using only natural materials they found on the ground, such as fallen leaves, small branches, or seeds. They were reminded that they must not damage any trees or plants and that respecting nature is an essential part of sustainable living. Through these workshops, the students learned how to use their imagination while acting responsibly toward the environment. It was a day full of positive emotions.

 A presentation related to climate change was presented. A discussion activity on how to prevent climate change was conducted with students. The outcomes of these activities were documented and the skills they acquired through discussions were shared among one another. Together with the Turkish students posters presenting eco schools were made. Students worked in mixed groups-Polish and Turkish students.

A trip to the local historical site was made. During the trip , the students were asked to collect all the trash they saw. It was supposed to create awareness through this activity and to make the students feel a sense of protecting nature .

#FRSE #UE #FERS #erasmusplus #erasmusproject #adalyacollege #erasmuska122sch #poland #schoolpartners #euprojects #groupofstudentsmobility #students #teachers

Day 2 A presentation titled Why Should We Protect Our Environment? was made. Following the presentation, a survey was conducted to measure the thoughts on the topic.

#FRSE #UE #FERS #erasmusplus #erasmusproject #adalyacollege #erasmuska122sch #poland #schoolpartners #euprojects #groupofstudentsmobility #students #teachers

Sprawozdanie z wyprawy do Turcji, ze względu na międzynarodowy charakter wyprawy, po angielsku...

Day 1

An introduction to the project and the school. Icebreaking activities were conducted with the students to create a warm and friendly atmosphere .

#FRSE #UE #FERS #erasmusplus #erasmusproject #adalyacollege #erasmuska122sch #poland #schoolpartners #euprojects #groupofstudentsmobility #students #teachers